得到“初步思路”后

时间:2019-06-12 17:26:16编辑:郯小编

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  经常会有同学有这样的疑问,对于归纳概括的字数,如何进行准确的掌握,以便能够在有限的字数内,使得分值最大化。下面中公教育专家就为大家介绍以下几个小技巧。

  当在审题的过程中,得到“初步思路”后,按照初步思路到材料中按照材料阅读方法去寻找要点。务必谨记,一边寻找要点,一边进行标注。且标注的过程中,务必要将要点进行分类,比如对于非常肯定是答案的要点,可以用“波浪线”进行标注;对于不太肯定、模棱两可的要点,可以用“括号”等方式进行标注;

  另外,在此过程中,务必对于肯定的要点,要标注“1、2、3”等序号。若其中发现有意思相同或者关键词相同的要点,不做序号的重复标注,直接在卷面留白处,标明“与**合并”即可。通过这样的标注方式,当材料阅读完成,要点寻找结束后,会清晰的在材料中标注出最终有几个表肯定的要点。

  最后,由于在审题过程中,已明确了字数要求,且在材料阅读过程中,也已标注清晰要点的个数。在此过后,即可用要求字数除以寻找的要点个数即可明确每一条要点书写的字数范围。例如:在审题过程中,要求的字数是:不超过200字;要点标注个数为4个。即可以用总字数200除以要点标注个数4=50字。也就是说,每一个要点字数大概在50字左右,按照答题纸每一行字数为25个格子来计算,也就是答题纸的2行。

  在进行答案书写的时候,每一条书写过程中,若第一条要点超过50字,也就是两行,要注意将下面的要点稍微缩减进行缩写,可将“的”前方的形容词,或者副词等没有实际效用的词汇,省略不写,以便做好缩句。倘若之前某一条要点少于50字,可大概知晓剩余格子数量,留于后方某一条多于50字的要点书写。

  以上就是中公教育专家为大家介绍的归纳概括的相关技巧,希望能对大家有所帮助。

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